Englisch

Die Schülerinnen und Schüler wachsen in einer herausfordernden, schnelllebigen und digitalen Welt auf, die durch eine kulturelle und demgemäß sprachliche Vielfalt geprägt ist. Demzufolge leitet sich für den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule nicht nur das Ziel ab Lust und Freude für andere Sprachen zu wecken, sondern vielmehr bereits in der Grundschule, den Erwerb von rezeptiven und produktiven Fertigkeiten sowie interkultureller Kompetenzen anzubahnen. 

Ausgehend von bereits erworbenen Kompetenzen in der ersten Ausbildungsphase ist es in der zweiten Ausbildungsphase unsere Aufgabe, diese auf Grundlage des aktuellen Bildungsplanes im engen Bezug zur Unterrichtspraxis zu erweitern und somit fachlich und sprachlich qualifizierte Fremdsprachenlehrkräfte auszubilden. Hierbei stehen die selbstständige und differenzierte Planung von motiviertem und altersgemäßen Fremdsprachenunterricht, dessen Durchführung sowie eine kriterienorientierte Reflexion im Fokus.