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Systematisches Qualitätsmanagement
Wir wollen allen, an unserem Seminarleben beteiligten Personen, mit unserem systematischen Qualitätsmanagement, welches im Qualitätsmanagementhandbuch dokumentiert wird, Orientierung und Sicherheit durch die Beschreibung systematischer Abläufe und durch transparente Anforderungen bieten.
Daher betreiben wir eine Seminarentwicklung, die qualitätszentriert alle Prozesse unseres Seminaralltags umfasst. Grundlage unserer Seminarentwicklung ist der Qualitätsrahmen für die Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation an den Seminaren in Baden-Württemberg.
Qualitätsmanagement an unserem Seminar bedeutet...
Das Seminar Sindelfingen besitzt seit 2010 ein onlinebasiertes Qualitätsmanagement-handbuch (QMH). Hierin sind allgemeine Informationen, unser Qualitätsleitbild, die Seminarstruktur, Prozessbeschreibungen und der Bereich Evaluation dokumentiert. Alle Mitarbeiter*innen des Seminars Sindelfingen haben darauf Zugriff.
Auf der Ebene der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung am Seminar Sindelfingen
- Begleitung der Seminarentwicklung durch Evaluationsmaßnahmen zur Qualitätssicherung in den Qualitätsbereichen des Seminars.
Auf der Ebene der Ausbildung
Im Rahmen der Ausbildung in Pädagogik erwerben die Lehramtsanwärter/-innen Kompetenzen in folgendem Handlungsfeld „Schule mitgestalten“:
- Qualitätskriterien für Grundschulen
- Qualitätssicherung, Selbst- und Fremdevaluation
- Qualitätsentwicklung an der eigenen Schule und an ausgewählten Schulen mit besonderem Profil
- Mitgestaltungsmöglichkeiten an der eigenen Schule