Professionelle Lerngemeinschaften
Artikel aus dem BAK Band - SEMINAR - Lehrerbildung und Schule 1/2019; BAK-Vierteljahresschrift 25. Jahrgang 2019, Schneider Verlag
Hohengehren, S.85 ff
Nachhaltige
Unterrichtsentwicklung und kontinuirliche individuelle Weiterentwicklung durch Professionelle Lerngemeinschaften